Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Ahtzyry Reyes
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de cuidar y conservar la naturaleza dentro de su entorno escolar.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  2. Mostrar imágenes y vídeos que muestren la belleza de la naturaleza y los problemas ambientales que existen.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos pueden ayudar a cuidar la naturaleza en su entorno escolar.

  4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan un problema ambiental del entorno escolar para investigar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre un problema ambiental del entorno escolar
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en relación al problema ambiental elegido.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el problema ambiental que eligieron investigar.

  2. Proporcionar materiales de investigación como libros, revistas y acceso a internet.

  3. Pedir a los alumnos que investiguen sobre las causas y consecuencias del problema elegido, así como las formas de solucionarlo.

  4. Guiar a los alumnos para que identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos afectados por el problema.


Sesión 3:
Tema: Acciones para cuidar y conservar la naturaleza en el entorno escolar
Objetivo: Que los alumnos propongan acciones concretas para cuidar y conservar la naturaleza en el entorno escolar.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el problema ambiental que investigaron en la sesión anterior.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que