Producción de expresiones creativas en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en el Aula

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un museo viviente donde ellos serán los artistas y podrán mostrar sus creaciones y técnicas de arte.


• Introducción al tema: Conversar sobre qué es un museo, qué tipo de obras de arte se pueden encontrar en un museo y cómo se exponen.


• Actividad principal: Realizar una visita virtual a un museo famoso y observar diferentes obras de arte. Los alumnos deberán elegir una obra que les llame la atención y compartirla con el resto de la clase.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué les pareció la visita al museo y qué obras les gustaron más.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto: Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y la creación del museo viviente.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes técnicas de arte que existen (pintura, escultura, collage, etc.) y anotarlas en el pizarrón. Luego, cada alumno deberá elegir una técnica para investigar y presentar a sus compañeros en la siguiente sesión.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué técnica de arte les gustaría aprender y por qué.

Sesión 3:

• Actividad principal: Los alumnos presentarán a sus compañeros la técnica de arte que investigaron. Podrán utilizar imágenes, videos, materiales traídos de casa, etc. para explicar en qué consiste la técnica y cómo se realiza.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué le