Comunicación y representación técnica

LUCIO CESAR RAFAEL
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Creación de una estructura de Sitio WEB para difundir información sobre desastres naturales en el entorno.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema: ¿Cómo crear una estructura de Sitio WEB para difundir la información sobre desastres naturales en nuestro entorno?

  • Breve discusión sobre la importancia de difundir información sobre desastres naturales y cómo puede ayudar a la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de la comunicación visual en el diseño de un Sitio WEB.

  • Introducción a los conceptos básicos de representación gráfica (líneas, formas, colores, etc.).

  • Ejemplos de representaciones gráficas relacionadas con desastres naturales.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán elaborar una representación gráfica de un posible diseño para el Sitio WEB utilizando papel y lápices. Deberán incluir elementos que ayuden a comunicar de manera efectiva la información sobre desastres naturales.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la transmisión de información.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase y de las ta