Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): El alumno formulará hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero, y diferenciará entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinario: Los alumnos no respetan reglas y esto afecta su desempeño escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la responsabilidad en el cuidado del medio ambiente.


• Presentación de la problemática: "¿Cuáles creen que son las causas del cambio climático y cómo podemos investigarlas?"


• Actividad: Lluvia de ideas sobre posibles factores que contribuyen al cambio climático.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cambio climático y sus consecuencias.


• Presentación de casos reales de aumento de temperatura y emisión de gases de efecto invernadero.


• Formulación de la hipótesis: "La actividad humana es responsable del aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero".


• Organización de equipos de trabajo para realizar investigaciones sobre las actividades humanas que generan emisiones de gases de efecto invernadero.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en la r