Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y su importancia.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y si conocen algún dialecto o lengua indígena.


• Actividad 2: Visionado de un video corto que muestra la diversidad lingüística en México.


• Actividad 3: Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen en internet sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México y su influencia en el español.


• Cierre de la sesión: Compartir en plenaria la información encontrada y destacar la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto breve sobre las lenguas indígenas en México.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en parejas para que analicen y discutan las similitudes y diferencias entre las lenguas indígenas y el español.


• Actividad 3: Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un texto corto sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español mexicano.


• Cierre de la sesión: Compartir en plenaria los textos escritos y debatir sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de juegos de palabras en la que los alumnos identif