Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Manuki Allende
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Objetivo (PDA): Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y el orden de los días de la semana, y las relaciones temporales "antes de" y "después de".


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Consecuencias del calentamiento global en México, estado de Morelos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y actividades de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que pueden observar en su entorno natural y en las actividades que realizan a lo largo del día.

  • Ver un video corto sobre la importancia de observar y registrar los cambios y regularidades en el entorno natural y en las actividades diarias.

  • Realizar una actividad práctica: Los alumnos deberán observar el entorno natural y las actividades que realizan a lo largo del día y registrarlo en un diario.


Sesión 2:



  • Revisión de los registros en el diario de los alumnos.

  • Realizar una actividad grupal: Los alumnos deberán ordenar los registros cronológicamente y establecer relaciones temporales utilizando términos como "antes de" y "después de".

  • Realizar una actividad de reflexión: Los alumnos deberán analizar si encuentran alguna regularidad en los cambios registrados y cómo podrían explicarla.


Sesión 3:



  • Introducir el tema del calentamiento global en México, estado de Morelo