Procesos técnicos
Luis Pablo Nieto
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Metaverso y codificación básica en bloques de Scratch
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes procesos técnicos que utilizamos en nuestro día a día.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y analizarán un sistema técnico de su elección, identificando y describiendo los elementos que interactúan en dicho sistema.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los análisis realizados por los equipos.
- Reflexión sobre cómo los sistemas técnicos están vinculados con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de metaverso y su relación con los procesos técnicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de qué es un metaverso y cómo se desarrollan los documentos y reportes de tecnología en este entorno.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre un tema relacionado con la tecnología y crear un documento o reporte en un metaverso.
Cierre (