Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida a través de la empatía

Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las áreas de Ciencias Sociales, Lenguaje y Comunicación, y Educación Socioemocional.

Problema a atender: Falta de empatía con los demás compañeros de grupo.

Enfoque de inclusión e igualdad de género: Se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos sin distinción de género, y se promoverá la empatía y el respeto hacia las diferencias individuales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una característica positiva de su personalidad.


• Compartir la problemática a atender: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en la construcción de su proyecto de vida a través del desarrollo de la empatía hacia los demás compañeros de grupo, con el objetivo de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de conceptos: Se realizará una breve explicación sobre qué es la empatía y por qué es importante en la construcción del proyecto de vida.


• Actividad en grupos: Se formarán pequeños grupos de trabajo y se les entregará una lista de preguntas para reflexionar y discutir en torno a sus intereses, habilidades y necesidades, así como a los de sus compañeros de grupo. Cada grupo deberá encontrar al menos 3 intereses y necesidades comunes entre sus integr