Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de expresar sus sentimientos a través de la palabra escrita y el uso de figuras retóricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la cultura y sociedad actual.


• Realización de una dinámica de expresión de sentimientos a través de imágenes.


• Planteamiento del problema de dificultad para expresar sentimientos a través de la palabra escrita y figuras retóricas.

Desarrollo:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales: cuentos y poemas.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Identificación de figuras retóricas presentes en el cuento.


• Actividad práctica: escribir un poema utilizando figuras retóricas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la expresión de sentimientos.


• Compartir los poemas creados y discutir su significado.


• Tarea: investigar sobre una creación literaria contemporánea y su relevancia social y cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los poemas creados.


• Presentación de las creaciones literarias contemporáneas: novelas y textos dramáticos.


• Relación con el problema de expresión de sentimientos.

Desarrollo: