Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Tema: Falta de agua y contaminación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Realizar una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de escasez de agua y contaminación y generar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que se observan en ellas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles el problema de la falta de agua y contaminación.


• Cada equipo investigará sobre la problemática en la comunidad, en México y en el mundo. Deberán buscar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Los alumnos deberán registrar la información encontrada y elaborarán un informe sobre la problemática.

Fase de cierre:

• Cada equipo presentará su informe ante el resto de la clase.


• Se promoverá el debate y la reflexión sobre las soluciones propuestas.


• Se enfatizará en la importancia de asumir la responsabilidad como agentes de cambio y encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para resolver la problemática de la falta de agua y contaminación.


• Promover la reflexión sobre los roles que pueden desempeñar los alumnos como agentes de cambio.

Fase de desarrollo:

• Los equipos de trabajo diseñarán un plan de acció