Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo:
PDA: El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros. Utiliza su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando la importancia de aprender a escribir su nombre.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos que pueden darle a su nombre.


• Mostrar ejemplos de cómo se escriben los nombres de diferentes personas.


• Invitar a los alumnos a escribir su nombre en una hoja de papel y compararlo con el nombre de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de nombres

• Pedir a los alumnos que investiguen el significado de su nombre y lo compartan con sus compañeros.


• Realizar actividades de reconocimiento de letras y palabras, utilizando los nombres de los alumnos.


• Jugar al "Teléfono descompuesto", donde los alumnos deben escribir el nombre de un compañero y pasárselo al siguiente, observando los cambios que sufre el nombre.

Sesión 3 (45 minutos): Uso práctico del nombre

• Enseñar a los alumnos cómo pueden utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos.


• Realizar una actividad donde los alumnos marquen sus útiles escolares con su nombre.


• Practicar la escritura de los nombres de los compañeros en un juego de "Quién es quién".

Sesión 4 (45 minutos): Registro de asistencia

• Enseñar a los alumnos cómo registrar su asistencia utilizando su nombre.


• Realizar una actividad donde los alumnos practiquen escribir su nombre en una lista de asistenc