Factores que inciden en los procesos técnicos
Carlos pineda
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.
Desarrollo:
- Introducción al tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Explicación de la importancia de comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.
- Presentación de diferentes ejemplos de procesos técnicos y análisis de los factores que influyen en ellos.
- Lectura de un texto relacionado con el tema de comprensión lectora.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre cómo los factores analizados en los procesos técnicos pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades.
- Planteamiento de preguntas para debate y análisis en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de una pregunta o caso relacionado con el tema para motivar el debate y análisis.
Desarrollo:
- Debate en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiracion