Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en Preescolar 2º

GUADALUPE DE JESUS DEL
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en Preescolar 2º


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Conocer el concepto de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos qué es la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  2. Dinámica: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos identifiquen objetos, comportamientos y lugares que pueden resultar peligrosos.

  3. Discusión en grupo: Promover un debate sobre los diferentes elementos identificados por los alumnos y cómo podrían causar accidentes.

  4. Reflexión: Guiar una reflexión sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo en el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar situaciones de riesgo en el entorno cercano.


Actividades:



  1. Recorrido por el entorno: Realizar un paseo por la escuela y los alrededores, identificando situaciones de riesgo como cables sueltos, escaleras sin barandillas, etc.

  2. Registro: Los alumnos deben dibujar o hacer una lista de las situaciones de riesgo encontradas.

  3. Plenaria: Compartir y discutir en grupo las situaciones de riesgo identificadas.

  4. Reflexión: Reflexionar sobre posibles soluciones para minimizar o eliminar las situaciones de riesgo encontradas.


Sesión 3:


Objetivo: Conocer m