Introducción al tema

Laura García
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga la relación entre el derecho a un ambiente sano y las soluciones locales basadas en el trabajo colectivo, crítico y justo, para restaurar o reducir la destrucción de la biodiversidad y promover en la escuela, barrio, pueblo o ciudad, su respeto, con responsabilidad y colaboración para protegerla, y aprovecharla de manera sustentable, con equidad y justicia social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los derechos humanos relacionados con un ambiente sano y el acceso al agua potable, promoviendo el pensamiento crítico y fomentando la vida saludable.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "derechos humanos" y "ambiente sano".

    • Mostrar imágenes relacionadas con la contaminación del agua y el ambiente para generar un debate inicial.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar un video corto que explique de manera sencilla qué son los derechos humanos y cómo se relacionan con un ambiente sano y el acceso al agua potable.

    • Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto informativo sobre el tema.

    • Realizar preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión de los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen problemas ambientales en su entorno cercano y reflexionen sobre cómo afectan los derechos humanos.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de proteger el ambiente y el acceso al agua potable para garantizar una vida saludable.




Sesión 2: Soluciones locales para proteger el ambiente y el acceso al agua potable


Objetivo de la sesión: Promover el trabajo colectivo, crítico y justo para buscar soluciones locales a la destrucción de la biodiversidad y promover el respeto al ambiente y al agua potable.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior