Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de la violencia escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Breve discusión sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna.

Desarrollo:

• Entrega de un caso problemático relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.


• Formación de grupos de trabajo para analizar el caso y encontrar posibles causas de las diferencias en la calidad de vida.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las causas identificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las causas de las diferencias en la calidad de vida.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de datos e información relevante sobre la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre la relación entre las causas identificadas y el derecho a la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Análisis interdisciplinario de las con