Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre el uso de celular y dispositivos digitales.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción del proyecto de vida" en Educación Socioemocional / Tutoría, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de "Falta de límites en el uso de celular y dispositivos digitales".

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre el uso de celular y dispositivos digitales.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Planteamiento del problema de "Falta de límites en el uso de celular y dispositivos digitales" y su impacto en la vida diaria.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los retos que enfrentan los alumnos en relación al uso de celular y dispositivos digitales.


• Presentación de testimonios de personas que han logrado superar retos similares en su vida.


• Reflexión sobre las estrategias de apoyo mutuo que se pueden implementar para enfrentar los retos identificados.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave abordados en la sesión.


• Asignación de una reflexión escrita para la próxima sesión donde los alumnos identifiquen acciones concretas que pueden realizar para controlar el uso de celular y dispositivos digitales en su vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Acciones para el bienestar personal y colectivo.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Revisión de la reflexión escrita de la sesión anterior.


• Compartir experiencias y acciones concretas identificadas por los alumnos para controlar el uso de celular y dispositivos digitales.

Desarrollo:

• Presentación de casos de éxito de personas que han logrado equ