La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Marcelino Herrera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemáticas interdisciplinares a atender: Ausentismo e impuntualidad, respeto para la sana convivencia, indisciplina y violencia intrafamiliar.


Sesión 1: La diversidad de grupos sociales y culturales en México (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación de la problemática a través de una situación ficticia que involucre a un grupo social en México.

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Por qué es importante conocer y respetar la diversidad de grupos sociales y culturales en México? ¿Cómo se relaciona esta diversidad con la identidad nacional pluricultural?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México, como pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, etc.

  • Estudio de casos reales de la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Análisis de las causas y consecuencias del ausentismo e impuntualidad, la falta de respeto, la indisciplina y la violencia intrafamiliar en los diferentes grupos sociales y culturales en México.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación y el análisis.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


Sesión 2: Comparando la diversidad social y cultural en México y