Elementos y recursos estéticos del inglés
ANAHI ROBLERO
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Fomento del aprendizaje de la ortografía inglesa e incentivo al hábito de la lectura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: La necesidad de fomentar el aprendizaje de la ortografía inglesa e incentivar el hábito de la lectura.
- Actividad de motivación: Ver un cortometraje en inglés con elementos estéticos y estilísticos destacados.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de elementos y recursos estéticos en el inglés.
- Ejemplos de elementos y recursos estéticos en textos literarios en inglés.
- Actividad de identificación: Los alumnos analizarán un poema en inglés y destacarán los elementos y recursos estéticos presentes.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad.
- Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la lectura y la escritura en inglés.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y elaborar un glosario de elementos y recursos estéticos en inglés.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema tratado en la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Los alumnos leerán una historia corta en inglés y deberán identificar los elementos y recursos estéticos presentes.
Desarrollo:
- Presentación de los resultados de la tarea asig