Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo afectan en el aprendizaje los malos hábitos alimenticios y cuidados de la salud.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad introductoria: los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria.


• Presentación de conceptos básicos: materia, propiedades y características de la materia.


• Actividad de indagación: los alumnos deberán investigar las propiedades y características de un material de su elección.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en la vida diaria.


• Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre los materiales utilizados en la construcción.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre materiales utilizados en la construcción.


• Análisis de las propiedades y características de estos materiales y su relación con su uso en la construcción.


• Actividad de indagación: los alumnos deberán investigar sobre los materiales utilizados en la vestimenta.

Sesión 4:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los materiales utilizados en la vestimenta.


• Reflexión sobre la importancia de conocer