Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema del movimiento.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una introducción que capte la atención de los alumnos, por ejemplo, mostrando imágenes o videos de dispositivos que utilizan los principios de Pascal y Arquímedes.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de dispositivos que utilicen estos principios.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar brevemente el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, proporcionando ejemplos y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de buscar información sobre dispositivos que utilizan los principios de Pascal y Arquímedes.


• Cada equipo debe preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Cada equipo presenta su investigación sobre dispositivos que utilizan los principios de Pascal y Arquímedes.


• Realizar una discusión en grupo sobre las aplicaciones y ventajas de estos principios en diferentes dispositivos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de propiedades de los fluidos, como la densidad, la presión y la flotabilidad.


• Realizar una actividad experimental donde los estudiantes investiguen cómo varía