Comunicación y representación técnica

Manuel Torres
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática escolar a abordar: La falta de organización en las tareas escolares por parte de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.

  • Presentación del problema escolar a abordar: la falta de organización en las tareas escolares.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de diagramas de Gantt y su utilidad en la organización de tareas.

  • Ejemplificación de un diagrama de Gantt utilizando una situación cotidiana (por ejemplo, planificación de un viaje).

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear un diagrama de Gantt para organizar sus tareas escolares de la semana.


Cierre:



  • Recopilación de los diagramas de Gantt realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la organización en las tareas escolares.

  • Asignación de las tareas a realizar para la próxima sesión.


Sesión 2: Elaboración de diagramas de Gantt (50 minutos)


Inicio:



  • Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  • Breve repaso de los conceptos aprendidos sobre diagramas de Gantt.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear un diagrama de Gantt para organizar una actividad escolar específica (por ejemplo, la organi