Comunicación y representación técnica
Manuel Torres
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática escolar a abordar: La falta de organización en las tareas escolares por parte de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.
- Presentación del problema escolar a abordar: la falta de organización en las tareas escolares.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de diagramas de Gantt y su utilidad en la organización de tareas.
- Ejemplificación de un diagrama de Gantt utilizando una situación cotidiana (por ejemplo, planificación de un viaje).
- Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear un diagrama de Gantt para organizar sus tareas escolares de la semana.
Cierre:
- Recopilación de los diagramas de Gantt realizados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la organización en las tareas escolares.
- Asignación de las tareas a realizar para la próxima sesión.
Sesión 2: Elaboración de diagramas de Gantt (50 minutos)
Inicio:
- Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.
- Breve repaso de los conceptos aprendidos sobre diagramas de Gantt.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear un diagrama de Gantt para organizar una actividad escolar específica (por ejemplo, la organi