Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: POCO INTERÉS Y POCA PARTICIPACIÓN.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema y explicar su relevancia en la vida de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Mostrar ejemplos de diferentes personalidades y estilos de vida.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un servicio comunitario para realizar.


• Explicar que el servicio comunitario consistirá en realizar tareas o acciones que beneficien a la comunidad o a personas necesitadas.


• Cada grupo deberá investigar sobre el servicio comunitario asignado y planear cómo llevarlo a cabo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su plan de acción para el servicio comunitario.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo esto contribuye a nuestro autoconocimiento y desarrollo de nuestras potencialidades.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Retomar la sesión anterior y recordar los planes de acción para el servicio comunitario.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación y el interés en el servicio comunitario y en otras actividades.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de autoevaluación en la que los alumnos reflexionen sobre sus intereses, gustos, necesidades y