Relación práctica entre el pensamiento estratégico y el cambio en los procesos técnicos hacia el uso de materiales sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Relación práctica entre el pensamiento estratégico y el cambio en los procesos técnicos hacia el uso de materiales sustentables.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y los objetivos a alcanzar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales causados por el uso de materiales no sustentables en los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y su importancia en la resolución de problemas ambientales.


• Análisis de casos reales donde el pensamiento estratégico ha llevado a cambios positivos en los procesos técnicos hacia el uso de materiales sustentables.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico en la resolución de problemas ambientales.


• Tarea: Investigar un caso real donde el pensamiento estratégico haya conducido al cambio hacia el uso de materiales sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los casos de estudio investigados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Discusión en grupos sobre las estrategias utilizadas en los casos de estudio y su impacto en la resolución del problema.


• Identificación de los elementos clave del pensamiento estratégico presentes en los casos de estudio.
  Cierre:


• Síntesis grupal de los elemen