Escritura colectiva por medio del dictado
CONCEPCION MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Presentación (10 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Explicar el problema de la falta de comunicación entre padres e hijos debido al uso excesivo de redes sociales y cómo abordaremos este tema de manera interdisciplinar.
Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Mostrar imágenes que representen momentos de comunicación familiar.
- Pedir a los alumnos que comenten qué es lo que ven en las imágenes y cómo se sienten al verlas.
- Generar una reflexión sobre la importancia de la comunicación en la familia.
Introducción al dictado (15 minutos):
- Explicar qué es el dictado y por qué es una actividad importante para desarrollar la escritura.
- Mostrar diferentes palabras escritas en tarjetas.
- Pronunciar cada palabra y pedir a los alumnos que las escriban en sus cuadernos.
Actividad de dictado colectivo (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una hoja con un párrafo sencillo que contenga palabras relacionadas con la comunicación en la familia.
- Leer en voz alta el párrafo y pedir a los alumnos que lo escriban en una hoja en blanco.
Sesión 2 (45 minutos)
Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el dictado y la importancia de la comunicación en la familia.
Actividad de reflexión (10 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferen