Interacción motriz para fomentar una sana convivencia
OZIEL ALVARADO- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción motriz para fomentar una sana convivencia
Tema: Interacción motriz
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos presentan mala convivencia
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través del movimiento
Objetivo específico: Generar un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos a través de actividades motrices.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una dinámica de presentación en círculo, donde cada alumno diga su nombre y una actividad motriz que le guste realizar.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar juegos cooperativos que promuevan la participación de todos, como "El teléfono descompuesto", donde los alumnos deben pasar un mensaje utilizando gestos y movimientos.
- Fomentar la comunicación no verbal entre los alumnos y reflexionar sobre la importancia de entenderse y cooperar.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una ronda de reflexión para compartir las experiencias vividas y destacar la importancia de la participación y la colaboración en la convivencia positiva.
Sesión 2:
Título: Deporte inclusivo para una sana convivencia
Objetivo específico: Fomentar la inclusión y la igualdad a través de la práctica deportiva.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve charla sobre la importancia del deporte inclusivo y sus beneficios para la convivencia.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar un circuito