Interacción motriz para fomentar una sana convivencia

OZIEL ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz para fomentar una sana convivencia


Tema: Interacción motriz
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos presentan mala convivencia


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través del movimiento
Objetivo específico: Generar un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos a través de actividades motrices.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación en círculo, donde cada alumno diga su nombre y una actividad motriz que le guste realizar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar juegos cooperativos que promuevan la participación de todos, como "El teléfono descompuesto", donde los alumnos deben pasar un mensaje utilizando gestos y movimientos.

    • Fomentar la comunicación no verbal entre los alumnos y reflexionar sobre la importancia de entenderse y cooperar.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de reflexión para compartir las experiencias vividas y destacar la importancia de la participación y la colaboración en la convivencia positiva.




Sesión 2:
Título: Deporte inclusivo para una sana convivencia
Objetivo específico: Fomentar la inclusión y la igualdad a través de la práctica deportiva.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve charla sobre la importancia del deporte inclusivo y sus beneficios para la convivencia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar un circuito