Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar la lectura y escritura

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: "Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera".


2. Realizar una breve introducción sobre el contexto histórico en el que se desarrolló la rebelión cristera y su importancia en la historia de México.


3. Plantear el problema a los alumnos: ¿Cuáles fueron las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera?

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo material de lectura relacionado con la rebelión cristera.


3. Los alumnos deberán leer el material y analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.


5. Guiar a los alumnos para que realicen una síntesis de la información y plasmen sus conclusiones en un documento escrito.

Cierre (10 minutos):

1. Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


2. Realizar una reflexión conjunta sobre las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


3. Destacar la importancia de comprender estos eventos históricos para entender la sociedad actual.


4. Resumir los puntos clave de la clase y aclarar posibles dudas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en grupo: Evaluar la participación activa de los alum