Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Claudia Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 3º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de la comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de hacer una feria de la alimentación en la cual se incluya a toda la comunidad educativa.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos y su importancia para la salud.
- Conversación sobre los alimentos y bebidas típicos de la comunidad.
- Actividad práctica: creación de un mural con imágenes de alimentos y bebidas saludables propios de la comunidad.
Sesión 2 (45 min):
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Presentación de la idea de crear huertos escolares.
- Conversación sobre la importancia de los huertos escolares y cómo pueden beneficiar a la comunidad.
- Actividad práctica: creación de macetas con semillas de frutas y verduras propias de la comunidad.
Sesión 3 (45 min):
- Repaso del contenido de las sesiones anteriores.
- Conversación sobre la importancia de una alimentación equilibrada y variada.
- Actividad práctica: juego de encaje con imágenes de alimentos y bebidas saludables para enseñar a identificarlos.
Sesión 4 (45 min):
- Repaso del contenido de las sesiones anteriores.
- Conversación sobre la importancia de la feria de la alimentación y la participación de toda la comunidad educativa.
- Actividad práctica: planificación y organización de la feria de la alimentación, asignand