Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos desconocen la importancia del lenguaje técnico.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Planteamiento del problema: La importancia del lenguaje técnico y su desconocimiento por parte de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes contextos.


• Motivación: Presentación de ejemplos de situaciones en las que el lenguaje técnico es fundamental.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la comunicación y representación técnica.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para ejercitar el uso del lenguaje técnico.


• Análisis de casos reales en los que el uso del lenguaje técnico es fundamental.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico.


• Síntesis de los aprendizajes obtenidos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del problema: Desconocimiento de la importancia del lenguaje técnico.


• Discussión en grupo sobre cómo se puede utilizar el lenguaje técnico para comunicar ideas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para buscar diferentes formas de representación y comunicación de ideas utilizando el lenguaje técnico.


• Presentación de lo