Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Ignorancia sobre el arte local y nacional.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentación del problema a atender: falta de conocimiento sobre el arte local y nacional.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes expresiones artísticas de México y del mundo.


• Análisis de las características principales de cada expresión artística.


• Reflexión sobre cómo estas expresiones reflejan la diversidad cultural.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de conocer y valorar el arte local y nacional.


• Tarea: cada estudiante deberá elegir una expresión artística y preparar una presentación creativa sobre ella para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las presentaciones creativas preparadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre cómo cada expresión artística refleja la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Creación de un mural colaborativo que repres