Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Derechos humanos, igualdad y equidad de género, el plato del buen comer, enfermedades por la mala alimentación.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para tomar acuerdos.

• Inicio (10 minutos): Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus preferencias en relación a algún tema, como la comida favorita o el deporte preferido. Luego, conversar sobre cómo se pueden llegar a acuerdos considerando las diferentes opiniones.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Presentar una historia o situación problemática en la que se requiere llegar a un acuerdo. Por ejemplo, un grupo de amigos que quieren organizar una actividad escolar y deben decidir qué hacer. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y promover la discusión y argumentación de cada opción.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás para tomar decisiones en grupo. Plantear el objetivo de las siguientes sesiones, que es aprender a dar razones de nuestras preferencias o puntos de vista.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Practicar el intercambio de puntos de vista y argumentación en un contexto de igualdad de género.

• Inicio (10 minutos): Present