Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia en el mundo. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman la biodiversidad.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de identificar la biodiversidad en el entorno de la localidad. Formar equipos y asignarles una zona específica para investigar.


• Trabajo en equipo: Los equipos investigarán sobre la biodiversidad en la zona asignada, identificando especies de flora y fauna presentes, así como los factores que amenazan su conservación.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una lista de especies identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad y los beneficios que nos brinda.


• Acciones sustentables: Los alumnos, en equipos, deberán proponer acciones sustentables para preservar la biodiversidad identificada en la sesión anterior. Cada equipo deberá presentar una propuesta concreta.


• Debate: Se realizará un debate en clase para analizar las propuestas de cada equipo y llegar a un consenso sobre las acciones más viables y efectivas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relaciones e interdependencia global: Se pre