Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Conocer las partes de una carta y qué debe llevar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el concepto de cartas personales y su importancia para expresar sentimientos, ideas y experiencias.


• Lectura compartida de una carta personal.


• Identificar las partes de una carta y su función: remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo, despedida y firma.


• Actividad de identificación de las partes de una carta en diferentes ejemplos.

Sesión 2:

• Recordar las partes de una carta.


• Explicar la importancia de pensar en los destinatarios específicos al escribir una carta.


• Actividad de reflexión: los alumnos deben pensar en un destinatario específico y escribir una carta imaginaria.


• Compartir las cartas imaginarias en pequeños grupos y brindar retroalimentación positiva.

Sesión 3:

• Revisar las cartas imaginarias escritas en la sesión anterior.


• Actividad de corrección y mejora de las cartas: los alumnos deben identificar aspectos a mejorar y realizar las modificaciones necesarias.


• Introducir el concepto de empatía y su importancia al escribir una carta personal.


• Actividad de escritura de una carta personal real, pensando en un destinatario específico.

Sesión 4:

• Revisar y corregir las cartas personales escritas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de sobre y su importancia al enviar una carta.


• Actividad de creación de sobres personalizados para las cartas.


• Exp