Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA):
Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar:
Hábitos para el cuidado del medio ambiente y el reciclaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la expresión de problemas de su comunidad utilizando lenguajes artísticos.


• Introducir el tema del cuidado del medio ambiente y la importancia del reciclaje en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas ambientales que los alumnos identifiquen en su entorno.

Desarrollo (35 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema ambiental específico.


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre el problema asignado y recopile información relevante.


• Proporcionar materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, tijeras, pegamento, etc.) para que los alumnos comiencen a elaborar una representación visual de su problema ambiental.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su representación visual al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las problemáticas presentadas y la importancia de buscar soluciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos los problemas ambientales identificados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.


• Pedir a los alu