Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Aplicar la metodología STEAM para promover respeto para la sana convivencia, indisciplina y violencia intrafamiliar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.


• Presentar el tema central: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Establecer el objetivo de la clase: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema social o ambiental específico.


• Investigar en grupos sobre el problema asignado y recopilar información relevante.


• Realizar un análisis de causa-efecto del problema y discutir posibles soluciones.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problema, análisis y posibles soluciones a la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar propuestas más detalladas de solución para el problema asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una ronda de preguntas para aclarar dudas sobre las propuestas de solución.

Desarrollo:

• Continuar el trabajo en grupos para elaborar propuestas más detalladas de solución.


• Identificar los aspectos STEA