Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Enfoque metodológico: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problemática a atender: Desinterés académico por aprender nuevos conocimientos.

Enfoque de inclusión y de igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una dinámica de integración grupal, donde cada estudiante comparta un sentimiento positivo que haya experimentado recientemente.


• Plantear la problemática a abordar: el desinterés académico por aprender nuevos conocimientos.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes el concepto de sentimientos y cómo influyen en las decisiones que tomamos en nuestra vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que existen y ejemplos de situaciones en las que pueden influir en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen sus propios sentimientos actuales y cómo influyen en su actitud hacia el aprendizaje académico.


• Fomentar la reflexión y el debate grupal sobre las posibles causas del desinterés académico y cómo los sentimientos pueden estar involucrados en esta problemática.

Cierre:

• Realizar una ronda de conclusiones, donde cada estudiante comparta una reflexión personal sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Asignar una tarea para la próx