La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué características creen ustedes que tenía la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentación de información histórica sobre la Nueva España, destacando las características de su forma de gobierno, economía, cultura y sociedad.


• Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las características mencionadas anteriormente y anotarlas en una hoja.


• Puesta en común de los resultados de cada grupo y construcción conjunta de un listado con las principales características de la Nueva España.

Cierre:

• Realización de una actividad individual: Los alumnos deberán escribir un breve texto en el que comparen las características de la Nueva España con la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad actual.


• Compartir y discutir los textos escritos por los alumnos, resaltando las similitudes y diferencias que identificaron.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las características de la Nueva España trabajadas en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Los alumnos deberán reflexionar sobre la falta de motivación y los problemas de disciplina y autorregulación en sus emociones que enfrentan, relacionándolos con las características de la Nueva España.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deberán analizar las posibles causas de su falta de motivación y problemas de disciplina y autorregulación emocional. Deberán buscar similitudes y diferenci