Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Rogelio Torres
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: LOS ALUMNOS VIVEN EN FAMILIAS MONOPARENTALES Y PLURIPARENTALES ADEMAS COMPARTEN CASA.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de evaluación de la comprensión de conceptos clave.
- Presentación oral de un proyecto de investigación sobre un hito científico o tecnológico elegido por el alumno.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia en el avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué hitos científicos o tecnológicos son conocidos por los alumnos y cómo han impactado en la sociedad actual.
- Introducir el problema de las familias monoparentales y pluriparentales compartiendo casa.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes hitos científicos o tecnológicos para investigar.
- Proporcionarles fuentes de consulta (libros, páginas web, entrevistas, etc.) para que indaguen sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de dichos hitos.
- Los alumnos deben identificar cómo estos hitos han influenciado en la sociedad actual y en la satisfacción de ne