La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Apreciar formas de organizar la familia y su importancia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad en la vida de una persona.


• Explicar el concepto de comunidad y su relación con la escuela y la familia.


• Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre los elementos que componen la comunidad.

Sesión 2:

• Conversar sobre las formas de organización de las familias y su importancia.


• Actividad: Realizar una encuesta para conocer las diferentes estructuras familiares existentes en la comunidad.


• Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión sobre la diversidad familiar.

Sesión 3:

• Investigar sobre las diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.


• Actividad: Realizar una presentación oral en grupos sobre una práctica cultural de la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las prácticas culturales de todos.

Sesión 4:

• Conocer la importancia de la participación y colaboración en la comunidad.


• Actividad: Organizar una jornada de limpieza en el entorno escolar o en un espacio comunitario cercano.


• Reflexión sobre la importancia del cuidado y la responsabilidad en la comunidad.

Sesión 5:

• Integración y cierre del proyecto.


• Actividad: Elaborar un mural colectivo que