Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una ecuación y para qué se utiliza.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con el rendimiento escolar y cómo las ecuaciones pueden ayudar a resolverlo.


• Plantear el objetivo de la clase: aprender a modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es una ecuación lineal y cómo se representa.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cómo se resuelven.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan practicar la resolución de ecuaciones lineales.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos deban resolver problemas relacionados con el rendimiento escolar utilizando ecuaciones lineales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales para resolver problemas reales.

Sesión 2:
Tema: Solución de sistemas de dos ecuaciones lineales

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la clase: aprender a resolver sistemas de dos ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Explicar qué es un sistema de ecuaciones lineales y cómo se resuelve.


• Mostrar diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones line