Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de producción y envío de cartas personales, reflexionando sobre sus características y funciones.

Actividades:

1. Inicio: El docente presenta a los alumnos el tema de la clase y les pregunta si han recibido o enviado alguna vez una carta personal. Los alumnos comparten sus experiencias.


2. El docente explica brevemente qué es una carta personal y cuáles son sus características principales.


3. Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre las posibles funciones de una carta personal.


4. El docente presenta ejemplos de cartas personales y los alumnos las analizan en grupos pequeños, identificando las características y funciones de cada una.


5. Cierre: Los alumnos comparten sus conclusiones en plenaria y el docente resume las ideas principales.

Sesión 2: Producción de cartas personales
Objetivo: Promover la reflexión sobre el proceso de producción de cartas personales, tanto en formato postal como electrónico.

Actividades:

1. Inicio: El docente repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantea la siguiente pregunta: ¿cuál creen que es la diferencia entre enviar una carta por correo postal y enviarla por correo electrónico?


2. Los alumnos se dividen en grupos y realizan una actividad de investigación en la que investigan sobre el proceso de producción y envío de cartas en ambos formatos.


3. Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase y se genera una discusión sobre las diferencias y similitudes entre los dos formatos.


4. Los alumnos reflexionan en sus cuadernos sobre cuál consideran que es el formato más conveniente y por qué.


5. Cierre: El docente recopila las reflexiones de los alu