Las tensiones en el siglo XX - El Maximato

Gloria Saldivar
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracteriza el periodo conocido como Maximato.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - El Maximato


Objetivo:
Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Lectura y escritura


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio:



  1. Presentar el problema central: "En el siglo XX, México atravesó por diversas tensiones políticas y sociales. Durante el periodo conocido como Maximato, se vivieron importantes acontecimientos que definieron el rumbo del país. ¿Cómo podemos recopilar información sobre estos eventos y caracterizar el Maximato?"

  2. Contextualizar el tema brevemente, resaltando la importancia de analizar los acontecimientos históricos para comprender el presente.

  3. Establecer las reglas de participación y organización del trabajo en equipo.


Desarrollo:



  1. Formar equipos de trabajo (entre 4 y 5 alumnos por equipo).

  2. Proporcionar materiales de consulta (libros de texto, enciclopedias, recursos en línea, etc.) y guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.

  3. Establecer un tiempo límite para la investigación y recopilación de datos.

  4. Fomentar la lectura y escritura colaborativa dentro de cada equipo, incentivando la discusión y análisis crítico de la información encontrada.

  5. Cada equipo deberá elaborar una presentación sobre los eventos y características del Maximato, utilizando herramientas digitales o tradicionales.

  6. Los equipos presentarán sus resultados de manera oral ante el grupo, exponiendo los elementos fundamentales de su investi