Introducción al estudio de los números
teresa figueroa
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Los estudiantes ordenarán números naturales de hasta nueve cifras y reconocerán regularidades en ellos.
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan un número importante para ellos y expliquen por qué es significativo.
- Presentar una breve introducción sobre el estudio de los números y su importancia en nuestra vida diaria.
- Pedir a los estudiantes que formen grupos de tres y les entregaré una caja con una serie de tarjetas con números naturales en ellas.
- Explicar que el objetivo es que ordenen los números de menor a mayor en el menor tiempo posible.
- Darles tiempo para que realicen la actividad y después discutir en plenaria los resultados obtenidos.
- Reflexionar sobre las estrategias utilizadas por los grupos y las regularidades encontradas en los números.
Sesión 2: Lectura y escritura de números naturales (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Los estudiantes leerán y escribirán números naturales de hasta nueve cifras.
- Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre ordenar números.
- Presentar una actividad en la que los estudiantes deban leer y escribir números naturales de hasta nueve cifras utilizando diferentes contextos.
- Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números naturales y pedir a los estudiantes que los representen en su cuaderno.
- Darles tiempo para que realicen la actividad y después discutir en plenaria los resultados obtenidos.
- Reflexionar sobre las estrategias utilizadas por los estudiantes y las regularidades encontradas en los números.
Sesión 3: Identificación de reg