Explorando las rectas y ángulos

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las rectas y ángulos

Objetivo: El objetivo de esta clase es que los alumnos sean capaces de encontrar y calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de atención

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes objetos en los que se puedan observar ángulos.


• Hacer preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre rectas y ángulos.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos encontrar y calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus ideas y suposiciones sobre el problema planteado.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos visuales de rectas y segmentos intersecándose y guiarlos para que observen los ángulos formados.


• Desafiar a los alumnos a encontrar patrones y relaciones entre los ángulos formados al intersecar dos segmentos.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones y hallazgos de los alumnos.


• Resumir los conceptos aprendidos en la sesión y plantear preguntas para reflexionar sobre el tema.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior para recordar los conceptos aprendidos.


• Plantear una situación problemática relacionada con el tema de la clase y la falta de atención, por ejemplo: ¿Qué pasaría si no prestamos atención a los ángulos al intersecar dos segmentos?

Fase de desarrollo:

• Presentar a lo