Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, enfocada en el problema de las adicciones.

Esbeidi Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, enfocada en el problema de las adicciones.


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre adicciones.
Actividades:



  1. Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las adicciones y sus consecuencias.

  3. Trabajar en grupos pequeños para investigar sobre diferentes tipos de adicciones y sus efectos.

  4. Presentación de cada grupo sobre su investigación.


Sesión 2:
Tema: Narración de actividades y eventos en la escuela.
Actividades:



  1. Leer en voz alta un texto narrativo que narre actividades y eventos en la escuela.

  2. Analizar la estructura temporal y causal del texto.

  3. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos narren una actividad o evento que hayan presenciado en la escuela.

  4. Compartir en parejas los textos escritos y retroalimentar.


Sesión 3:
Tema: Narración de actividades y eventos en la comunidad.
Actividades:



  1. Leer en voz alta un texto narrativo que narre actividades y eventos en la comunidad.

  2. Analizar la estructura temporal y causal del texto.

  3. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos narren una actividad o evento que hayan presenciado en la comunidad.

  4. Compartir en parejas los textos escritos y retroalimentar.


Sesión 4:
Tema: Integración de la narración en un proyecto comunitario.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un proyecto comunitario relacionado c