Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Carolina catalán
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1°:


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinaria: Conocer acerca de los cambios de estación, específicamente en primavera, conocer sobre los insectos y figuras geométricas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y problema:



  • Presentación del tema de la naturaleza y su importancia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre los cambios de estación, los insectos y las figuras geométricas a través de la interacción con el entorno natural?

  • Actividad inicial: Observación de imágenes sobre la naturaleza y preguntas guiadas para motivar a los alumnos a expresar lo que perciben y disfrutan acerca de ella.


Sesión 2 - Investigación y exploración:



  • Introducción del concepto de cambios de estación, específicamente en primavera.

  • Exploración del entorno natural: Salida al patio o jardín de la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza relacionados con la primavera.

  • Actividad de registro: Los alumnos dibujarán y describirán lo que han observado y recolectado.


Sesión 3 - Conociendo sobre los insectos:



  • Introducción al tema de los insectos y su importancia en la naturaleza.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes insectos y sus características.

  • Actividad práctica: Creación de figuras geométricas utilizando elementos naturales recolectados en la sesión anterior.


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