Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Introducción del vapeador en la escuela y sus consecuencias de adicción.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo y su impacto en nuestra salud y bienestar".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los estudiantes puedan identificar en su entorno familiar y comunitario.


• Introducción del concepto de vapeador y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el vapeador y sus efectos en la salud.


• Reflexión en grupo sobre la información obtenida y su relación con el contexto familiar y comunitario.


• Identificación de estrategias de prevención y autocuidado en relación al uso del vapeador.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Elaboración de un cartel informativo sobre los riesgos del vapeador.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: presentación y exposición de los carteles informativos elaborados por los equipos.


• Retroalimentación y comentarios constructivos sobre los carteles.

Desarrollo:

• Presentación de testimonios de personas que h