La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Cecilia Ortega
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo PDA: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Cultura de la paz y bienestar social (emociones y alimentación, apariencia personal).


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".

  • Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia presenciadas o vividas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Debate en grupos pequeños sobre cómo se pueden fortalecer los ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la propia contribución a la cultura de paz.

  • Tarea: Investigar sobre iniciativas o proyectos que promuevan la cultura de paz en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Actividad de mindfulness para fomentar la regulación emocional y la paz interior.


Desarrollo:



  • Exposición de los proyectos encontrados durante la tarea.

  • Análisis de los proyectos y evaluación de su efectividad e