La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Cecilia Ortega
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo PDA: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Cultura de la paz y bienestar social (emociones y alimentación, apariencia personal).
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".
- Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia presenciadas o vividas por los alumnos.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Debate en grupos pequeños sobre cómo se pueden fortalecer los ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la propia contribución a la cultura de paz.
- Tarea: Investigar sobre iniciativas o proyectos que promuevan la cultura de paz en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
- Actividad de mindfulness para fomentar la regulación emocional y la paz interior.
Desarrollo:
- Exposición de los proyectos encontrados durante la tarea.
- Análisis de los proyectos y evaluación de su efectividad e