Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la planificación de proyectos técnicos.

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la planificación de proyectos técnicos.

Objetivo de la clase (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Número de sesiones: 5.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Problema a atender: Los alumnos no desarrollan una planificación sistematizada de las acciones necesarias para llevar a cabo las fases de un proyecto técnico.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación del problema: La falta de planificación sistematizada en proyectos técnicos.


• Motivación: Se presentarán ejemplos de proyectos técnicos exitosos que han sido planificados de manera estratégica.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: pensamiento estratégico, pensamiento creativo, planificación de proyectos técnicos.


• Realización de ejercicios prácticos para fomentar el pensamiento estratégico y creativo.


• Análisis de la importancia de una planificación adecuada en proyectos técnicos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la planificación de proyectos técnicos.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Asignación de tarea: Investigar y seleccionar un proyecto técnico para planificar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos clave vistos en la sesión anterior.


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