Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Utilizar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y representarlas en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de violencia normalizada.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y el objetivo a los alumnos.


• Discutir sobre las emociones que nos genera la naturaleza y cómo podemos expresarlas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre formas, colores, texturas, sonidos y movimientos relacionados con la naturaleza.


• Reflexionar sobre la normalización de la violencia en la sociedad y cómo podemos abordar este problema a través del arte.


• Asignar roles y responsabilidades para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.).


• Observar y experimentar con los sentidos (vista, oído, tacto) las diferentes formas, colores, texturas y sonidos que nos ofrece la naturaleza.


• Fomentar la reflexión sobre las emociones que surgen durante la experiencia y cómo pueden ser expresadas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de expresión artística individual utilizando los lenguajes artísticos mencionados.


• Promover la reflexión sobre las emociones expresadas en cada obra de arte y su relación con la experiencia en la naturaleza.


• Trabajar en conjunto para org