Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo:

• Que los alumnos de Preescolar 1º se involucren gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se den cuenta de los beneficios que aporta.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Iniciar la sesión preguntando a los niños si saben qué son las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades. Luego, presentarles el problema principal: ¿Cómo podemos demostrar a los niños los diferentes oficios y profesiones y cómo ayudan a la comunidad?

  
  



• Planteamiento del reto: Dividir a los niños en equipos y asignarles el reto de crear una representación visual de diferentes oficios y profesiones que ayuden a la comunidad. Explicarles que tendrán que investigar sobre diferentes oficios, elegir uno y crear una representación visual del mismo.

  
  



• Investigación y discusión en equipo: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes oficios y profesiones, discutir en equipo y elegir uno para representarlo visualmente. El docente estará presente para guiar y orientar en la investigación.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las representaciones visuales: Cada equipo presentará su representación visual del oficio o profesión elegida. Los demás equipos deberán prestar atención y tomar notas sobre cada una.

  
  



• Diálogo en grupo: Luego de las presentaciones, se abrirá un diálogo en grupo para que los niños expresen lo que aprendieron de cada representación visual, qué beneficios aportan los diferentes oficios y profesiones a la comunidad y cómo se sienten al pensar en ayudar a los demás.

  
  



• Reflexión indivi